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| 1. 配合九四正綱，解決暫綱與正綱銜接問題。 |
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| 2. 融合多版本，學習無漏洞。 | |||
| 範例：配合各版本教科書四年級的乘法單元內容 | |||
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| 3. 獨創3+1學習法，深化學習力。 | |||
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| 4. 搭配個人專屬學具，建立抽象概念。 | |||
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| 5. 閱讀式填充題。 | |||
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